6月8日（木）研究授業6年生理科
予想をして、実験に取りかかりました。
6月8日（木）研究授業6年生理科
「根が取り入れた水は、どこを通って、植物の体に行き渡るのだろうか」について、考えます。
6月8日（木）研究授業6年生理科
「根が取り入れた水は、どこを通って、植物の体に行き渡るのだろうか」について、考えます。
6月8日（木）研究授業4年生
「角と角度」の単元で、分度器を使ってかく方法を考えました。
6月8日（木）研究授業4年生
「角と角度」の単元で、分度器を使ってかく方法を考えました。
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