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4年 書写

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「原」を練習しました。がんだれのはらいやはねに気をつけて書きました。

ビオトープの花壇に

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タイマー式で水やりができるように、管理作業員さんが、新たに水栓を設置しています。

5年 図画工作

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「正方形の形から」

折り紙をたいくつかに折って文字や模様を書いて同じ形ができるように切り取ります。これは、「紋切り遊び」という日本の伝統文化です。自分の名前の一文字を繋げている子もいました。素敵な飾りになりますね。

5年 国語

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単元のまとめのテストをしました、

1年 図画工作

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七夕の飾りを作りました。貝殻や星以外に自分の好きなものを作って飾っています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/12 期末個人懇談会 4時間授業(下校13:30頃) デジタルデー
7/13 期末個人懇談会 4時間授業(下校13:30頃) PTA校庭開放
7/14 大阪ガス出前授業4年
7/18 プール水泳終了 運動能力向上サポート事業6年 着衣泳6年 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

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学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

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学校のきまり