ヤドカリとイソギンチャクの文章を読み取って、他の共生関係にある動物のことを調べ、リーフレットにまとめました。みんなが工夫を凝らして、上手にまとめることができました。いいとこ見つけにも全力で取り組んでいます。廊下に掲示しておくので、興味があればご覧ください。

お手紙でもお伝えしていますが、11日〜14日にかけて個人懇談会が行われます。

お子様の1学期の頑張りの共有、そして、キャリアパスポートの記入など、短い時間ではありますが、有意義なお時間にしたいと思っています。
暑い中ですが、よろしくお願いいたします。

もし、遅れたり、都合が悪くなったりした際には、必ず、学校に連絡していただきますよう、重ねて、お願いいたします。

今日も朝から大変暑い１日になりました。プール学習の時間も残りわずかになりましたが、とてもよく練習しています。

初めは顔を水につけることができなかった子も意欲的にチャレンジして、水の中に顔をつけることができるようになってきました。また、足を浮かせるのを怖がっている子も、ビート板での練習や宝探しなどの遊びを通じて、少しずつ水に慣れ、浮くことができるようになってきています。

顔をつけて水の中でさらに浮くことができるように、楽しみながら練習したいと思います。

生活科で育てていたアサガオが大きく育ち、花もたくさん咲きました。

今日もきれいな花がたくさん咲いていました。そして、アサガオの実もできていたので、朝の観察の時間に種とりをしました。

たくさん種が取れて、子どもたちも大喜びでした。

新聞記事を読み比べる活動をしています。タブレットを使って、自分の考えを打ち込んでみんなで共有しました。慣れない作業でも子どもたちは、テキパキとこなしていました。
A社とB社の書き手の意図もしっかりまとめることができました。次は、記事の見出しを考える活動をします。