左側の写真は算数の授業の様子です。
今日は分数×分数の問題を工夫して解く方法について学びました。答えを出した後で何回も約分するのではなく、式の段階で約分すると簡単にできることがわかりました。児童は、その後の練習問題もスラスラ解けていました。

右側の写真は家庭科の授業の様子です。
１日に必要なエネルギーと消費されるエネルギーがどのくらいなのか考えました。人間は、何もしなくても体温調節や脳を働かせるためにエネルギーを消費しています。クラブ活動などの運動をすればよりエネルギーが必要になります。摂取するエネルギーと消費するエネルギーのバランスが大切であることを学びました。

日に日に暑さが増してきました。
熱中症に留意しながら、子どもたちは学習に取り組んでいます。
今週から懇談が始まりました。子どもたちの１学期の頑張りをしっかりお伝えできたらと思います。３年生は、進路実現に向けて様々な相談もさせていただきます。よろしくお願いいたします。

写真は国語の授業の様子です。
今日は心情の読み取り方について学びました。人間は必ず心情と行動が繋がっており、その前に出来事があります。何か出来事があるから人の心情が動き行動になる。つまり、出来事と行動がわからないと、どのような心情かを理解することができません。これらの関係を「出来事→心情→行動の法則」と学びました。
国語だけでなく、日常生活の中での自分の気持ちの理解や相手の気持ちの理解にもつながる学習でした。

今日の３年生の理科の授業は、電気を通す水溶液を調べようをテーマに、班に分かれて実験を行いました。
砂糖や塩の個体は電気を通すのか、食塩水や砂糖水、塩素水などのさまざまな水溶液ではどうだろうかと、班で協力して実験に臨みました。実験しながらデータを記録し、実験後はそのデータを参考に班で話し合いをし、気づいたことを発表しあっていました。

朝会の様子です。
今日は園長先生の講話でした。
先週は近畿児童自立支援施設野球大会があり、野球部は見事３位となり全国大会の出場権を獲得しました。また、バレーボール部、卓球部も試合がありそれぞれの生徒が頑張っています。
生徒たちの頑張りが周りの職員たちの励みになっていること、逆に周りのサポートしてくれる方々や応援してくれる生徒・職員がいるから部員が頑張れているという相互の関係について話していただきました。
引き続き日々の生活や部活動において、周りの人への感謝を忘れずに頑張っていきましょう。