燃やした後の気体は、燃やす前の気体と変化しているのか？

気体検知管を使って、燃やす前後の気体の変化を調べました。

逃げ切れるか？
それとも追いつくか？

全力ダッシュします！

今日は、雨のため、運動場で遊ぶことができませんでした。休み時間に、教室で、タイピングにチャレンジをしている児童がいました。全国ランキングで、20位以内の児童がいます。

一年生の給食を運ぶのを手伝っています。
牛乳や大おかずなどの持ち方、手の洗い方、並び方など、優しく教えることができました。

１年生は、発育測定をしました。保健室に入る前に、きれいにくつをそろえることができました。