図工室では、絵の具と、歯ブラシ、金網、ビー玉、画用紙を切り抜いた型紙などを使って、選んだ色画用紙に色をつけていました。使う道具で、色のつき方もさまざま。色付けした紙を使って、何ができるのかな？

先生が手拍子で打ったリズムを順番に次の人に伝えていきます。タンタンタタタン♪ タンタンタタタン♪ よーく聞いて、正確に。
歌を歌うときも、音の高さやリズム、休符に気をつけて。立って姿勢を整えて歌うと、きれいな歌声がさらにパワーアップしていました。

国語の時間　段落に分けた文章から、筆者が伝えたいことは何かを考えていきます。
はじめ、中、おわり　文章全体の構成を知り、内容を読み解いていきます。

牛肉と大豆のカレーライス
キャベツのひじきドレッシング
みかん（缶）※ヨーグルトから変更になりました。（くわしくは、持ち帰ったお手紙をご覧ください。）

2週間にわたって、全校朝会で委員会の代表が決意表明しました。

みんなが元気になるように
楽しい学校になるように
みんなが笑顔になるように

それぞれの委員長、副委員長、学級代表が発表してくれました。
どうぞよろしくお願いします。