５年生の国語の学習です。
　新聞には読み手を意識した工夫がいろいろされています。
　同じものを取り扱っていても、見出しやどういう写真を使用するかで記事の作り方も受け方も違ってくるということを学習していきます。

　１年生の算数の学習です。
　順番に並んだひき算カードを見て、気が付いたことを発表する学習をしていました。

　３年生の図工の学習です。画用紙をいろいろな線で区切って、その区切った部分にそれぞれ絵の具で色つけをしています。
　カラフルルームという題名にあった感じになるよう、みんなそれぞれカラフルさ満載の作品が出来上がっていました。

　６年生の算数で円の面積を求める練習問題に取り組んでいました。
　学年を３つに分けて、それぞれの教室で練習問題に取り組み、答えの確かめをしていました。

　３年生はこれから行う学習で使う実験用の教材の組み立てに取り組んでいました。
　先生が前のスクリーンに部品の組み合わせ方を映像で映し出して、子どもたちに見せていました。