５年生 家庭科「ナップザック作り」
ナップザックのひもを通すところをミシン掛けしていました。ミシン掛けをする姿も手馴れてきたかな。分からない子には、横からそっと見守るやさしい場面もありました。
５年生は、林間学習に自分で作ったナップザックを持っていきます。あと少しですよ。がんばれ！！ 
６年生 社会「古墳時代」
古墳時代の学習のまとめプリントをしていました。あと少しで夏休みです。１学期に習ったことが定着するように頑張りましょう！
給食の様子２（２年生）
空っぽになった食缶を見ると、おいしく食べることができたんだと感じます。空になった食缶を返すときの「おいしかったです！」「ごちそうさまでした！」も元気に挨拶できています。
給食の様子１
高学年の給食は、配膳や盛り付けなどの手際もよく、短時間で準備することができます。しっかりおかわり（増やし）もして、暑い中でも完食です。
５年生 算数
２本の数直線を使って、もとになる数を考える学習です。５年生の算数は、とても難しく、大人でも頭をひねるような問題がたくさんあります。
先生の問いかけに、みんなで確認をしながら答えを考えていました。 
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