2年生は算数で「時計」の学習をしています。時計は10進法と12進法の２つの考え方（60進法も含めて）をしますので、混乱する児童が多いです。そして、デジタルと図形の概念（角度）も入っています。しっかり理解していこうね。

　１年生の先生がカタツムリを学校に持ってきてくれました。何とも言えない「ぬるー」とした感触でした。しかし、じっくり観察すると、眼が出たり、包丁の上を歩いたり、キャベツや貝殻を食べたりすることがわかります。都会のカタツムリは、自分の殻を維持するのに、コンクリートの壁を食べています。また、ニンジンを食べるとオレンジ色のうんこも出します。

　校長室前の「ツマグロヒョウモンチョウ」と「アゲハチョウ」が羽化しました。
ツマグロヒョウモンがオス１匹、メス２匹、アゲハが１匹、朝、成虫になっていました。ツマグロヒョウモンのオスは茶色にヒョウ柄、メスは翅の先が青く、とてもきれいでした。１匹はすぐに空に飛んで行きましたが、あと３匹はうまく飛べずに、校長室のカーテンにつかまってしばらくじっとしていました。きっと飛んで行ったチョウは昨日生まれ、うまく飛べないチョウは今日の早朝に生まれたのだと思います。１ミリほどの卵から、アゲハ蝶は１０センチくらいに成長していました。自然ってすごいなあと思います。私たちも、実は１ミリくらいの卵（人間は卵子といいます）から生まれました。

６月２３日（金）今日の給食は、
・えびのチリソース
・中華スープ
・ヨーグルト
・おさつパン
・牛乳　　　　　　　　です。

「えび」
　えびは、主に体をつくるもとになる赤のグループの食べ物で、たんぱく質がたくさん含まれています。
　また、ほねや歯をつくるもとになるカルシウムも含まれています。

　今日の給食のえびのチリソースでは、塩こしょうで下味をつけ、でん粉をまぶし、油であげたえび（写真真ん中）と、
砂糖、しょうゆ、ケチャップ、トウバンジャンの調味料を使い、しょうが、にんにく、たまねぎを炒めて作ったソース（写真下）をからめています。

続きです。