左の写真は国語の授業の様子です。
物語文の「場面分け」について学びました。場面が変わるのは、時間・場所・登場人物が変わるときです。文章をよく聞きながらどこで変わったかを確かめていました。

右の写真は理科の授業の様子です。
本日は植物が生きるために必要な水・適度な温度・空気と、よりよい成長に必要な肥料・日光について復習しました。その上で、植物の養分であるでんぷんはどのようにして作られるのかを考えました。

　今日は摂津峡ボランティアの日でしたが、悪天候のため実施できませんでした。そのため、いつものように朝会を行い、その後通常授業を行っています。
　楽しみにしていた子どもたちはとてもがっかりしていたようですが、朝会では学園歌を大きな声で歌い、副校長先生の講話の初めに「気持ちを切り替えましょう」とあったように、1時間目から気持ちを切り替えて、しっかり授業を受けられています。思い通りにいかないなかでも、今日のように切り替えられる力を自ら育てていってほしいと思います。

左側の写真は音楽の授業の様子です。
本日は「おぼろ月夜」を鑑賞・歌う・音階確認・鍵盤演奏をしました。初めての歌でしたが、たくさんの活動をすることができました。

右側の写真は図書の授業の様子です。
毎週水曜日に図書の時間があります。児童が自分の興味がある本を選び、座って静かに読むことを目的としています。本日も時間を忘れてしまうくらい本に入り込んでしました。

7月10日(月)から委員会の取り組みとして、登校時の「あいさつ運動」を行っています。
自分たちの書いたポスターを手に持ち、元気いっぱいにあいさつをしていました。そして、大きな声であいさつを返していました。

左側の写真は算数の授業の様子です。
今日は分数×分数の問題を工夫して解く方法について学びました。答えを出した後で何回も約分するのではなく、式の段階で約分すると簡単にできることがわかりました。児童は、その後の練習問題もスラスラ解けていました。

右側の写真は家庭科の授業の様子です。
１日に必要なエネルギーと消費されるエネルギーがどのくらいなのか考えました。人間は、何もしなくても体温調節や脳を働かせるためにエネルギーを消費しています。クラブ活動などの運動をすればよりエネルギーが必要になります。摂取するエネルギーと消費するエネルギーのバランスが大切であることを学びました。