１学期の終業式では、校長先生から、各学年の夏休みへの心構えについてメッセージをいただきました。９年生は次の進路選択へ、自分と向き合いながら、実りある夏休みにしてほしいです。

　６年生と生徒会の代表は、１学期をふり返って感じたことや２学期への決意を伝えてくれました。代表の成長をみんなで共有し、クラスに戻ってからは通知表を担任の先生から受け取りながら、それぞれの１学期もふり返っていきました。

　読書や自由研究をはじめ、この夏休みにしかできないような取り組みにもチャレンジして、たくさんの知恵や知識を身につけてほしいと思います。プール開放や図書室開放への参加もお待ちしています。

　３年生は、大阪市のまとめの学習にのぞみました。初めての取り組みで、４５分の１コマの時間内で、どの学習を何分間行っていくか各自がタブレットで設定しました。個別に最適な学びとなるように、自ら学ぶ力を育むことをねらいとした学習方法です。

　学習室の参考掲示コーナーなども適宜利用しながら、学んできた大阪市の特徴や特色をまとめていくことができました。協働的な学習とも並行しながら、一人ひとりの持ち味を最大限に活かしていきたいと考えております。

　この夏休みに、教員も様々な研修を重ねながら、子どもたちにとって最適な学びができるように授業研究していきたいと思っております。

　４年生から９年生が、携帯電話やゲーム機を使う際のマナーやトラブルへの対処方法などを学ぶスマホ安全教室にのぞみました。防犯や安全に役立つ使い方を説明していただくなかで、実際に起こっている事例なども知りながら、一人ひとりがトラブルを防ぐための意識を高めることができました。

　どんな場面でも、誘惑に負けることなく、正しい判断で勇気ある行動ができる人であってほしいです。

　今日の献立は「チキントマトスパゲッティ、キャベツのひじきドレッシング、発酵乳、１/２黒糖パン、牛乳」でした。

　発酵乳は、牛乳を乳酸菌で発酵させて作ります。発酵乳に含まれるカルシウムには、ほねや歯をつくる働きがあります。また、筋肉の収縮をスムーズにしたり、神経を安定させたりする働きもあります。

　カルシウムは牛乳・乳製品だけでなく、大豆・大豆製品、骨ごと食べられる魚、木の実、色の濃い葉物野菜、海そうにも多く含まれています。

　９年生の教室をのぞいてみると、１組は理科、２組は数学の学習をしていました。先生の発問を聞き逃すことなく、少しでも多く知識を吸収しようという様子が伺えました。

　各教科、１学期のまとめをしっかりして、夏季休業にのぞんでほしいと思います。