学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

読書の会 1年

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6月23日(金)1年生が学校司書の先生に「読書の会」をしてもらいました。
いろいろな本の読み聞かせや手あそびを教えてもらい、楽しい時間を過ごしました。
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6月22日クラブ活動

今年度4回目のクラブ活動を行いました。1学期最後のクラブ活動でした。
室内ゲームクラブは、グループに分かれて、トランプ、オセロ、ジェンガに取り組んでいました。読書クラブは、本の紹介をするための帯を書くために、いろいろな本を読んでいました。
どのクラブも、4年生から6年生まで、それぞれの活動を工夫して、楽しんで取り組んでいました。

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6/22 の給食

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ウインナーのケチャップソースは、ソーセージは中心までじゅうぶんに加熱して、ゆでます。砂糖、ケチャップ、トンカツソース、ウスターソース、水を合わせて煮、水ときでんぷんでとろみをつけ、配缶時にかけます。コクのあるケチャップソースがよくあいます。
問題
ウインナーソーセージの名前の由来は、ある国が関係している。〇か×か?

正解は・・・
〇でした。オーストリアのウイーンで誕生したので、この名前がつきました。太さが2センチメートルより細いソーセージのことをいいます。

みどりタイム

22日のみどりタイムは、体育館で行いました。まずは全員でしっぽ取りをしました。その後、班遊びとして、新聞で作った棒を使っての運動や長縄あそび等を行いました。
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図工「おしゃれな魚」2年

2年生が図画工作科の時間に、「おしゃれな魚」を描いていました。
水彩絵の具を使い水の量を加減しながら、うろこなどの模様を一枚ずつ丁寧に塗って、おしゃれな姿になるよう取り組んでいました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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