「平和について考える」
2歳のときに広島への原爆投下で被爆し、その後、白血病を発症して回復を願いながら折り鶴を折り続け、12歳で亡くなった佐々木禎子さんについての話を聞きました。禎子さんは、広島市の平和公園にある「原爆の子の像」のモデルで、6年生は、修学旅行で平和公園の見学をします。
また、「平和の集い」として、ニコニコ班で平和を願って折り鶴を折りました。6年生は、学校の代表として、みんなで作った千羽鶴を慰霊碑に捧げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学力向上の取組〜算数科研究授業5年「小数のわり算」
今回は5年授業研究会でした。小数でわる計算(96÷2.4)は、小数を整数(960÷24)になおして計算すればできることを学習しました。3枚目の写真は、計算の考え方のヒントが書いてある虎の巻です。今後も各学年での校内授業研究を通して、子どもたちの学力向上を図っていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() サイバー防犯教室(3〜6年)
西成警察署の方から、スマホの使い方などについて以下の3点のテーマで話を聞きました。
(1)無料ゲームのはずが・・・ (2)写真はどこへ・・・? (3)知らない人とつながって・・・ トラブルにあわないように、お子さんのスマホの使い方について、もう一度ご家庭で改めて話し合ってみてください。 ![]() ![]() 学習参観 5年・6年
5年「漢字の成り立ち」
漢字はどのようにしてできたのかについて「象形(しょうけい)文字」など、もとになるイラストから想像して答える学習をしました。 6年「What do you want to watch?」 オリンピック・パラリンピックで見たい競技について伝え合う学習をしました。子どもが保護者の見たい競技を予想して、保護者に英語で答えてもらう活動などをしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 学習参観 3年・4年
3年「大阪市について調べよう」
大阪市のどの区のことかを当てる、3ポイントクイズを使って、もっと大阪市について詳しくなろうという学習をしました。 4年「都道府県について調べよう」 じゃんけんをして、勝った人が日本地図の都道府県に色を塗る活動をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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