生魂っ子をみんなで育てています74月からの学校HPの閲覧数が2万アクセスを超えました! 大阪市の学校HPが現在の様式になって、11年目になりました。 この10年間の生魂小学校のアクセス統計総数は、163165でした。 平均すると、毎年のアクセス数は、16316前後ということになります。 しかし今年度は、1学期だけですでに2万アクセスを超えることができました。 生魂小学校に関心を持っていただき、児童のがんばっている様子や本校の取り組みの様子、教育の考え方や子どもたちの将来に向けた願い、などの様々な観点を、保護者の皆様をはじめ、地域の方々や教育に携わっていらっしゃる方に広く発信することで、共有を図ることができ、とてもうれしく思います。 これからも、本校の教育をどんどん発信し、生魂っ子をみんなで育てていきたいと考えています。どうぞよろしくお願いします。 【1年】給食当番
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給食の準備も自分たちで 入学してから今日で1学期が終わります。 4時限目が終わってからの1年生の様子を見ていると、給食当番がテキパキと準備をし始めました。1組も2組も給食台の準備をしています。きちんと並んで、給食室から自分のクラスのパンや牛乳、おかずも運んできました。 たった1学期、されど1学期。成長を感じます! 校長講話「心の通知票」4月10日にスタートした1学期も今日で終了します。みなさんの1学期はどうだったでしょうか。みなさんは今日、何かをもらいます。何をもらいますか?そう、通知票ですね。 そこには1学期の学校生活のみなさんの頑張りについて書かれています。 でも通知票には表せない、一人ひとりのみなさんの1学期がありましたね。 「心の通知票」が、もしあったとして、その通知票をつけるのは自分自身です。なぜなら、「心」は人には見えないからです。 では、1学期の自分を振り返ってみましょう。 1つ目は、自分が出来る精一杯のことを一生懸命やって、自分に恥ずかしくない毎日を送ることが出来たかどうかということです。 1.授業は、先生から言われてやるのではなく、自分から真剣に学ぶことが出来ましたか。 2.清掃や給食準備は無駄なおしゃべりはしないで、協力して出来ましたか。 3.係や委員会の仕事を自分から進んで取組みましたか。 4.登下校は帽子をきちんとかぶるなど、服装はきちんとしていましたか。 5.学習時間はしっかり勉強する、など時間を守ることが出来ましたか。 2つ目は、友だちを大切にして人の気持ちを考えることが出来たかどうかです。 1.自分だけ楽しければいい、人の気持ちは関係ないなんて思っていませんでしたか。 2.友だちが、いやだなあ、かなしいなあ、と思う言葉を平気で言ったりしませんでしたか。 3.授業を妨害したり、悪いことをしたりしている人を見て、注意をするどころか反対に一緒になって楽しんだり、はやしたてたりしていませんでしたか。 みなさんは自分の1学期にどんな通知表がつきましたか。 できなかったと思うところは、2学期できるようになることを期待していますよ。 さて、いよいよ明日から夏休みが始まります。この夏休みは36日もあります。 でも、夏休みはあっという間に終わってしまします。せっかくですから、この夏休みを楽しいものにしましょう。そのためには何かめあてを持って過ごすといいですね。めあてというのは、例えば 「ちょっと難しい本を最後まで読んでみる」とか、 「平泳ぎで50m泳げるようになる」とか、 「お料理でも手芸でも工作でも何でもいいから手作りに挑戦する」など、学校に行かなくてもいい長い夏休みだからこそ、できることがいいですね。 学校の授業はないけれど、みなさんの心と体と頭脳の成長は止まるわけではありません。夏休みにしかできないことや体験をたくさんして頭脳と心を鍛えましょう。 そして何よりも、病気やけが、事故に合わない様に体を守りましょう。 それでは、8月25日には、みんな元気な顔で始業式ができることを願って、校長先生のお話を終ります。 1学期の終業式2
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委員会活動とスピーチ 終業式では、健康委員会による今学期の「清潔でステキで賞」の発表と、賞をもらった学級の代表児童の一言感想がありました。 また、各学年の児童代表による「1学期の反省と夏休みの心構えの発表」がありました。 どの児童も、自分の気持ちや思い、考えを、自分の言葉でしっかりと伝えることができました。 聴いている児童も、拍手で児童のがんばりにしっかりと応えていました。 1学期の終業式1
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たくさん たくさん 誉められました 終業式は8時45分からの予定でしたが、2分早く始まりました。それはなぜか… それは、児童の集合が早く行動でき、とても態度が良かったからです。 1学期の半ば、集合した時には、担当の先生や当番の先生の「静かにしましょう」と言う声が必ず聞こえていました。そこで以前に、時計を見て行動すること、高学年から良い行動を示すこと、について話をしたことがあります。それだけで、児童の様子がこんなに変わったのでしょうか? いえいえ、それに加えて今日の全校生の態度の良さには理由がありました。それは、始めに講堂に来た学級の行動や態度がとても良かったことにあります。次に来た学級は、その学級をまねて行動しました。すると、その次に来た学級は、自然とその雰囲気にならって行動しました。その次もその次も…そうして誰かが「静かにしましょう」と言わなくても、終業式の雰囲気が出来上がっていったのです。素晴らしいですね! 友だちの発表には、しっかり拍手をして互いに承認しあう様子も見られました。 写真の生活指導担当の先生の話を聴く様子や「大阪市歌」や「校歌」を歌う様子はいかがですか? 1学期の終業式の様子は、とても成長を感じました。2学期のさらなる成長を期待しています。 |