５月２日（火）

　２年生の美術科の授業は、プッシュステンドでステンドグラス風の作品づくりをしています。テーマは”生き物”で、今日はアイデアを考えスケッチをしました。窓に貼られてある先輩の作品や、タブレット端末で生き物を検索しながら考えていました。

５月２日（火）

　３年生の数学科の授業は”因数分解”をやっています。３年になって初めに学んだ展開公式から、因数分解へとつながっています。学級を２分割して少人数で学習しています。

５月１日（月）

　３，４限、３年生は先日行った「全国学力・学習状況調査」の中学校英語「話すこと」調査を実施しました。１クラスを２グループに分けLL教室で行いました。ヘッドセットから流れてくる問題に解答し、その音声をタブレット端末に録音しました。

５月１日（月）

　３年生の美術科の授業は”等角投影”で書かれた図を描いています。今日は様々な色を使い自分の描いた図に色を付けていました。生徒朝礼で話があった、いろいろな緑色の紹介もありました。

５月１日（月）

　朝、体育館で全校生徒が集まり生徒朝礼を行いました。体育館前の桜の木も”緑色”の葉が鮮やかになってきましたが、よく見るとすべてが同じ緑色ではありません。”緑色”だけでも数十種類の名前があります。校長先生から、緑色だけでもたくさんの言葉があるように、日ごろ使っている言葉にもたくさんの種類があり、意味があります。考えや思いを伝えあうときは、正しい言葉を使い、誠意を持つことを忘れないようにしましょう、と話がありました。