12月(師走)霜寒:あっという間に日が暮れます!不審者の事案が増えています。安全な下校のためにさっさと帰宅します!

校長室だより『トライ』No4

 連休が明けて、子ども達の元気な笑顔、声が帰ってきました。
 ホッとすると同時に、
(今日からまたがんばってなあ…。)
と思いながら見守り活動をしました。

 さて、今日の児童朝会は『いじめ(いのち)について考える日』の講話でした。
 子ども達に、
「いじめといのちは関係があるか?」
と問いかけたところ、
「関係がある!」
と答えてくれた子ども達がいっぱいいました。ニュースや情報番組で、いじめをされたことでいのちを絶つということを知っています。お家の方々ともきっと話をしているんだろうなあとも感じました。
 6年生には講話後に作文を書いてもらいました。

「どんな理由があろうともいじめはいけない!」
「いじめでいのちを失うことがないように、友だちや先生、お家の人に話をしよう!」
「『やめて』ということをきちんと伝えよう!」
など考えてくれていました。
 
 なかなかなくなることないいじめといのちを絶つという現実に、正面から子ども達とともに考え、行動にうつすことのできる教職員がいる学校でありたいです!
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ついに田植えの日(5年)

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楽しみにしていた田植えの日です。苗から3本稲をとっていざ学習園へ。裸足でぬかるみの中に入り、丁寧に植えていきました。慣れない泥の感触を気持ちよく感じる子もいれば、「あぁーーーーーー!!!」と嫌がっている子もいました。

また昔の人は今日のように手作業で田植えをして1か所ずつ植えていた事実を知り、「腰が痛そう。」「広い土地に1本ずつ植えるなんて心もしんどくなりそう。」と大変さを感じました。

これから5年生全体で水やりや観察を頑張っていきましょう。

チクチクことば・ふわふわことば【1年生】

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 今日は、「いじめ(命)について考える日」でした。児童朝会で、校長先生からの話を聞いた後、各クラスで「チクチクことば」と「ふわふわことば」について考え、たくさん発表をしました。

 1組では、子どもたちから出た「チクチクことば」と「ふわふわことば」を模造紙に書き、最後は「チクチクことば」をみんなで破って、「チクチクことばは聞くのも嫌な言葉だね。」「チクチクことばは、もう使わない。」と約束しました。

 2組では、たくさんのふわふわ言葉を黒板に書き、「ふわふわ言葉のあふれるクラスにしよう」「一人ひとりが気を付けてがんばろう。」と話し合いました。

 どちらのクラスも、最後はみんなから出た「ふわふわ言葉」を大きな声で読みました。声に出すと、自然と笑顔あふれる子どもたちでした。

 また、今日は「あさがお」の芽がでていました。友だちの命、植物の命についても考えました。

5月8日給食

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今日の給食は

・タコライス
・もずくのスープ
・焼きじゃが
・米飯            です。



タコライスは「タコ」が入ったご飯ではありません‼
メキシコのタコスという料理をヒントに、ひき肉・コーン・
レタス・トマトなどの具をご飯の上にのせて食べる料理で、
沖縄の人が考えました。

「タコ」はメキシコの言葉で「包む」という意味です。


もずくスープはさまざまな栄養素を摂取することができ、
低カロリーなスープです。

焼きじゃがはシンプルに素材の味を活かしたメニューです。



今日もおいしくいただきました。
                

ソーラン節(6年・体育)

6年生では、昨日・今日と体育でソーラン節の練習をしました!漁業のことをもとに作られた民謡らしいです。
荒々しい日本海で漁をしている様子をイメージしながら踊りました。かなりキツかったけどすごく楽しく踊れました!

昨日休んでいた人も頑張っていて、すごいなと思いました。
史上最高のソーラン節にします!!!

暑くなってきましたが、みなさんも豊新スポーツ大会に向けて練習をがんばりましょう!
(6−2 思い出係 A.Y/Y.R)


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豊新小学校 校歌(2019年度 卒業生の歌声)