【３組】習字道具を初めて使いました。
しかし、書写ではなく、図工で使います。
すずりや筆のあつかい方を学習したあとに、画用紙にマークを描きました。
さて、これが何になるのかはお楽しみに。
そして、書写の時間もお楽しみに。

【２組】絵具を塗った画用紙を切って、グラデーションを生かした構成を考えました。
部品をずらしたり、編んだりしながら、より効果的な表現方法を考えました。

【３組】長さの学習のふり返りテストをしました。
長さを測る問題があるので、ものさしを上手に使って測っていました。
みんながんばれ！

【２組】児童用の運動会プログラムを配りました。
先生が、「高学年の人がみんなのために書いてくれましたよ。」と説明すると、「わーっていねいな字！」と声をあげながら読んでいました。

今日のメニューは、３色丼、３色スープ、３色酢の物　です。
どれも見たことがないメニューだなと思ったら、去年の学校給食コンクールの優秀賞献立でした。
色も栄養もバランスばっちりです。