２７日まで、啓発小学校は、
『家庭学習強調週間』です。

昨年度の「全国学力・学習状況調査」における
子どもたちへのアンケート
『家で自分で計画を立てて勉強をしていますか？』に対して
「よくしている」「ときどきはしている」と回答した割合は・・・

啓　発　小　５５．６％
大阪府平均　６２．６％
全国　平均　７１．１％　　でした。

みずから家庭学習に取り組む児童の育成をめざしています。
ご家庭でのご協力をお願いいたします。

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★１人で勉強できない。
★テレビやスマホもあり、おうちで集中して勉強できない。
という３〜６年生へ。
「放課後チャレンジ学習」への参加はどうですか？

◆◆◆「放課後チャレンジ学習」◆本校図書室や教室にて◆
◆自主学習教材や宿題に取り組んでいます。

◆（５・６年）月曜日　１５：４５〜１６：３０
　（　４年　）木曜日　１４：５０〜１５：３５
　（　３年　）金曜日　１５：４５〜１６：３０

◆申し込み・問い合わせは本校まで。


（写真は４年生社会見学。東淀工場[ごみ焼却場]にて。）

５年生保護者さま

本日22日(木)16:00より視聴覚室にて
林間学習保護者説明会をおこないます。

お気をつけてお越しください。

(写真は、５年生の図画工作の時間のようす。
学校にある植物や遊具の絵をかいています。)

２７日(火)まで、啓発小学校は
『家庭学習強調週間』です。

家庭学習を充実させて、
「わかる喜び」「できる楽しさ」を
味わってもらいたいと思っております。
ご家庭でのご協力をお願いいたします。

とつぜんですが、
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　「〇〇〇〇る」に共通することばは、なんでしょう？？

★　えんぴつやノートなどの学習用具を　「〇〇〇〇る」。
★　「家庭学習をがんばるぞ！」という気持ちを　「〇〇〇〇る」。
★　テレビやスマホを消して、集中できる環境を　「〇〇〇〇る」。

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（写真は２年生がかいた「ザリガニ」です。）

すこしずつでもいいので、まずは、
「ととのえる」ことからはじめてみましょう！

２７日(火)までを、啓発小学校では
「家庭学習強調週間」として設定しています。

家庭学習をとおして、
「知識や技能の習得」のほかにも
「学習習慣の確立」や「学習意欲の向上」を
めざしています。

・お子さまが近くで勉強しているときは、テレビを消す。
・お子さまのノートやプリントを見たり、点検したりする。
・学校や勉強について、お子さまと話をする。など

ご家庭でのご協力をお願いいたします。


むくのき学園の子どもたちが
たいせつにする４つの『ワーク』とは、
🌟チームワーク(なかまと協力)
🌟フットワーク(みずから動く)
🌟ネットワーク(つながりをひろげる)

・・・・そして、・・・・

🌟ホームワーク(宿題・家庭学習をする)
です！！

　(写真は、２年生の図工の時間。
　 １人１台端末をつかって
　 「ゆめのじてんしゃ」をかいています。)

♪ある〜ひ〜　プールのなか〜♪

⚠️⚠️⚠️ＤＡＮＧＥＲ！出没注意⚠️⚠️⚠️
６年生との水のかけあいに本気モード。
出あったら、お逃げなさい。🐻

♪スタコラサッサッサーノサ〜♪