７月に入りました。梅雨であることを忘れるくらいの夏空です。青々としたピーマンをはじめ、学習園の野菜もぐんぐん生長中です。
　今日の児童朝会では、校長先生から今の時期がちょうど「半夏生（はんげしょう）」にあたるというお話がありました。暦のうえでは、もう夏です。夏休みまであと少し。健康に気をつけて元気に過ごしましょうね。

　５・６年生はプール水泳で着衣泳をしました。これは、着衣をして泳ぐ練習ではなく、着衣の状態で水の中に入ることは危険だと体験する学習です。もうすぐ夏休みになり、海やプールに行くこともあるでしょう。そこで、溺れている人がいても、飛び込んで助けるのではなく、浮くものを投げたり、他に助けを呼びに行ったりすることが大切だと確認しました。

<本日の献立>
ハヤシライス・ミックス海そうのサラダ
さくらんぼ・牛乳

海に囲まれている日本では、昔から海藻が食べられていました。給食にもいろいろな海藻が登場します。
今日は、ミックス海そうを使ったサラダです。ミックス海そうには、わかめ、くきわかめ、こんぶ、赤とさかのりの４種類が入っています。

　3年生は社会の学習です。これまで学習してきた「大阪市のようすと人々のくらし」について復習をしました。東西南北や大阪市の土地の様子を改めて確かめていきました。
　1年生は算数の学習です。「ちがいはいくつ」という単元に入りました。先生は、新しいページに書くように声をかけました。書画カメラで先生の書き方を確かめることができるのでとても分かりやすいです。
　4年生は図書の時間です。じっくり本を吟味しながら、借りる本2冊を決めます。子どもが借りる本を見ていると、ジャンルは様々、いろいろなことに興味をもっているんですね。たくさん本を読んでください！

　３年生は国語の学習です。二つ以上の言葉がむすびついて、元の言葉の意味とはちがう新しい意味を表す言い方を慣用句といいます。今日は、いくつかの慣用句を例に出しながら、慣用句について学びました。
　５年生は算数の学習です。小数のわり算をするときに、小数点はどのようにすればいいでしょうか？また、あまりには小数点をつけるのでしょうか？今日は、正しい小数のわり算の筆算について確かめていきました。
　６年生はプール水泳です。個々の泳力練習の前に二人でペアになって浮いている姿勢を確かめました。うでやひざが曲がっていると体が沈んだり、泳ぐスピードが落ちたりします。浮く感覚や姿勢を確かめ、自分の泳ぎに活かすことに取り組みました。