学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

体育「マットあそび」2年

5月30日(火)2年生が体育科の時間に、「マットあそび」に取り組んでいました。
グループに分かれて、前ころがりなどを楽しんでいました。
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5/29 の給食

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ちくわのいそべあげは、少量の水、小麦粉、あおのりで衣をつくり、ちくわにつけ熱したなたね油で揚げます。青のりの香りがふわっとひろがり、食欲も増します。「いそべあげ、もっと食べたかった!」「5個食べたで!」と大人気でした!!
問題
ちくわの原材料は魚である。〇か×か?

正解は・・・
〇でした!!給食のちくわは、たらやイトヨリダイを使っています。すり身を練ったものを棒に巻きつけて焼き、出来あがった後に棒をぬきます。これが、ちくわの穴の秘密です!

社会「震災復興のための政治の働き」6年

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6年生が社会科の時間に、東日本大震災の復旧復興に向けて政治がどのような働きをしているのかを学習していました。
資料を見ながら、みんな真剣に考え、話し合い取り組んでいました。
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理科「ヒョウタンの成長の様子」4年

4年生が理科の時間、「ヒョウタンの成長の様子」を観察していました。
茎が1週間で23cmも伸びたようです。すごい成長ですね!
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国語「名前を 見て ちょうだい」2年

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2年生が国語科の時間に、「名前を 見て ちょうだい」の学習に取り組んでいました。
登場人物の様子について、しっかり読み取り、発表したりノートに書いたりしていました。
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