本日の図工科の学習では、以前製作中だった「くしゃくしゃぎゅっ」の続きをしました。色ぬりをしたり、はさみで切ったり、のりではったりして、みんな楽しそうに制作していました。
完成に近づいてきました。

６月７日、
今日の学習では、縄文時代のむらと弥生時代のむらの様子を比べて、違うところや同じところを探しました。
今回は、タブレットのGoogleのアプリのJamboardを使ってベン図にまとめていきました。付箋機能を使ってどんどん入力していきました。家などの建物のつくりや食べ物の変化などたくさんの視点で探すことができました。グループで交流し、新たな発見もありました。今後もICTの効果的な活用をしていきたいと思います！

今日の献立

鶏肉のしょうゆバター焼き
みそ汁
野菜いため
ご飯
牛乳

　『バターの作り方』

〈作り方〉

・牛乳からクリームを取り出します。
・クリームをかき混ぜてかたまりにし、塩を加えて練り上げ、固めるとできあがりです。

※塩を加えずに作るものもあります。

6月7日　3年生


　今日は社会見学で「環状線一周、あべのハルカス」に来ています。
　あべのハルカスでは、「高ーい」や「すごいたくさん見える」と言った感想が聞かれ、子どもたちは楽しそうに学習しています。
　この後は、「てんしば」でお弁当を食べます。

６月７日（水）、
　今朝は「絵本のくに」からスタートです。
　運動会の練習などでお休みの日がありましたので、久しぶりの絵本の読み聞かせとなりました。子どもたちも楽しみにしていたのか、しっかりと聞いていました。
　「絵本のくに」のみなさん、いつもありがとうございます。