６月２７日（火）１時間目、２年２組は国語でテストをしていました。できた人から漢字検定の問題集に取り組んでいました。

６月２７日（火）１時間目、５年１組は国語で文の組み立てをとらえようとしていました。主語・述語の学習ですね。

６月２７日（火）１時間目、５年２組は外国語科で絵カードを作っていました。

６月２７日（火）１時間目、４年１組は社会科で「水を守るためにできることを考えよう。」というめあてで学習していました。昨日に見学してきたことが生かされたのでしょうか。

６月２７日（火）１時間目、４年２組は道徳で「雨のバスていりゅうしょ」を学習していました。みんなが気持ちよく生活するために気をつけることがわかったでしょうか。