学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

体力テスト(50m走・ソフトボール投げ) 5年

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5年生が体力テストで50m走とソフトボール投げの測定をしていました。
教えてもらったことをもとに、しっかりと駆けたり、投げたりしていました。
記録が楽しみです。
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5/23 の給食

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かつおのマリネ焼き【ノンエッグドレッシング】は、かつおは塩、こしょう、ノンエッグドレッシングを合わせて下味をつけ、焼き物機で焼きます。ノンエッグドレッシングは、卵不使用のマヨネーズ風味のドレッシングです。焦げ目が香ばしくて、美味しいです!

問題
かつおの漢字は、魚へんになんと書くでしょうか?
1 堅 2 弱 3 参

正解は・・・
1 堅 でした!鰹(かつお)です。漢字の由来は、諸説ありますが、干すと堅くなることから、この漢字が使われているともいわれています。ちなみに2 鰯(いわし) 3 鯵(あじ)です。

体力テスト(50m走) 3・4年

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3・4年生が体力テストで50m走の測定をしていました。
しっかりゴールを目指して走り抜けていました。
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算数「小数のかけ算の筆算」5年

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5年生が算数科の時間、「小数のかけ算の筆算」の仕方を4つの習熟度別少人数授業で取り組んでいました。
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修学旅行新聞づくり 6年

6年生が先週行った修学旅行の新聞づくりに取り組んでいました。
学習者用端末を使って、インターネットで資料を調べ、新聞の記事に活用していました。
どんな内容になるか楽しみです。
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