前回の学習では、マスの区切りのついたもので物の長さをはかって比べていましたが、今日の学習では定規を使って長さの測定です。
　
　cmやｍｍなど子どもたちにも聞き覚えのある単位を使って、長さを表していました。

　１年生の学習です。１組は生活科でアサガオの観察記録を書くのに取り組んでいました。

　２組は国語で今日から学習する新しい単元の音読練習をしていました。

　３年生の音楽の学習です。

　今日は、ドレミファソラシドの音符の位置をみながら、「キラキラおひさま」という曲に階名をつけて、オルガンで弾くことができるように練習していました。

　５年生の理科の学習では、種子の中にでんぷんが含まれていることをヨウ素溶液を使って確かめる実験をしていました。
　ヨウ素溶液をつけた種子の切り口が紫色になっていることを班ごとに実験をして自分の目で確認できたと思います。

放課後に先生が集まって、体育の授業についての検討会を行っていました。

　「ここはこうしたらいいんじゃないか。」
　「こんなやり方があるよ。」
　「これ、いいね。」

みんなで意見を出し合って授業づくりを行っています。