「つばめ」「こうもり」「前回り」のテストをしました。

赤と白にわかれてスピード対決をしました。

習字の授業で「一、二」の漢字を毛筆しました。自分の名前も書き、初めて清書の形で字を書くことができ、子どもたちも達成感を感じたり、もっとうまくなりたいと向上心を持って取り組んでいました。

鉄棒でつばめ、こうもり、前転の練習をしました。
また、握力をつけるために上り棒をしました。

はじめの数の求め方をテープ図を使って考えました。