校内研修会
作成することで、見えなかったところが少しずつ明らかになってきました。来週は、低学年、中学年、高学年単位で見直して修正をする予定です。 先生たちは朝から夕方まで、PC、教科書、学習指導要領とにらめっこです。 いきいき活動
教育研究助成金贈呈式
ビオトープの環境整備にかかる費用に充てていきたいと思います。 7月20日(木) 評価についての研修
午後からは、評価についての研修を行いました。 たくさん書いているからよい というものではなく、 指導のポイントとそれを子どもがどう表現したかに目を向ける研修でした。 グループに分かれて、それぞれ考えたことを発表をしました。 田んぼ整備
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