★☆子どもたちの学習の様子をお知らせします☆★

4月20日(木)の給食

・コッペパン
・煮こみハンバーグ
・コーンとキャベツのスープ
・焼きかぼちゃ
・ブルーベリージャム
・牛乳

 「焼きかぼちゃ」の味付けは、塩のみです。スチームコンベクションという大きな焼き物機で焼きます。皮もやわらかくなりました。
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4月19日(水)の給食

・ごはん
・鶏肉のからあげ
・中華スープ
・チンゲンサイともやしの甘酢あえ
・牛乳

 「鶏肉のからあげ」は人気の献立のひとつです。大きなフライヤーで
からあげ同士がくっつかないよう、トングでほぐしながら揚げました。

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すくすくウォッチ

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大阪府が実施している、教科横断型問題のテストを行いました。5年生は、国語・算数・理科・教科横断型問題(わくわく問題)、6年生は、理科と教科横断型問題(わくわく問題)を受けました。

図画工作の時間

5年生の図画工作の時間です。自分の気持ちを図形や色であらわそうです。楽しい気持ちや明るい気持ちなどを、絵具を使って書いていました。

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全国学力学習状況調査

令和年度の全国学力学習状況調査を行いました。1限目は国語、2限目は算数、その後、質問紙の解答を行います。子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/1 発育測定4年
9/4 健康週間(〜8日)
発育測定3年
9/5 発育測定2年
9/6 発育測定1年