本日6限目に、1年生はあらかじめ示された「知識」「夢」「仲間」などから「大切なものランキング」について、グループで活発に意見交流をしていました。
2年生では、職場体験学習でお世話になった事業所へ、お礼の手紙を心を込めて書いていました。
3年生では、修学旅行の振り返りに取り組んでいました。
期末テスト前ですが、心の成長に繋がるよう学びを深めています。

　本日、学年集会が行われ校長先生からは「失敗を経て、成長につなげよう」というお話がありました。
　本校では、現在3人の大学生が教育実習に来ています。今日、1年生では初めて実習生が教壇に立ち、英語の授業を行っていました。電子黒板を用いて「日本語を英語にしてみよう」というテーマで授業は進んでいました。
　授業を通じては様々な失敗があると思います。しかし、その中から様々なことを学んで素晴らしい先生になれるように頑張ってください。

多くの学校から入試説明会や体験入学などの案内が届いています。興味のある人はぜひ参加してください。進路だよりには申し込み方法などを掲載しています。

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本日の５限・６限に１年生障がい教育「聴覚障がいについて」を行いました。
５限に体育館で中央聴覚支援学校の先生に来ていただき講話をしていただきました。その後、６限は、各教室に分かれて「イヤーマフ」を使用し、しりとりを行いました。
普段生活していれば気づかないことに気づき、知識を増やしてもらいたいと思います。
　中央聴覚支援学校の先生、ありがとうございました。

社会の授業では、世界の国々の特徴について、地図帳などを活用し、グループで調べ学習に取り組んでいました。活発な発言で深い学びにつながっていくグループもたくさんありました。
英語の授業では、ペア学習を１時間の授業のなかで何度も取り入れられています。
英語を聞き、英語で話すなどオールイングリッシュの授業を目指しています。
本校ではどの授業においても、生徒主体の授業を展開しています。