今日の献立は「鶏肉のおろしじょうゆかけ、みそ汁、魚ひじきそぼろ、ごはん、牛乳」でした。

　魚ミンチは、白身魚のスケトウダラをミンチ（ひき肉状）にしたものです。魚ひじきそぼろは、魚ミンチとひじき、しそをいためて作ります。ごはんに合うように甘辛く味付けし、しそを加えて、香りと風味を増しています。また、ひじきを加えることで、不足しがちなカルシウムや食物繊維を補っています。

写真下：毎日、保健給食委員会の当番が給食に使われている食品を３色栄養に分けて掲示してくれています。
「今日、めっちゃ多い！19種類もある！」
「ほんまや！めっちゃバランスいいやん！」
と、よく気のつく５年生です。


保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

【問題】　ひじきはどこでとれるでしょう？

１　山
２　海
３　川


こたえは　２　海（海そうのなかまです。）

　１・２年生の水泳の様子です。１年生も大きなプールに少しずつ慣れてきています。水の中にもぐったり、動物になりきったり、いろいろなことに挑戦中です。２年生は、見本をみせてあげながら自分たちの発展学習にもつなげています。

　これから、けのびやバタ足などをマスターして、色々な泳法を習得していきましょう。

　３年生は社会見学で、あべのハルカスへ行きました。大阪市の学習を進めてきたなかで登場した特徴ある建物や、海、山などがある方角を実際に自分たちの目で見て確認できました。

　大阪市全体を一望することができて、有意義な時間となりました。学校で、まとめの学習をしていきましょう。

　今日の献立は「和風カレー丼、オクラのかつお梅風味、りんご（カット缶）、牛乳」でした。梅肉は、梅干しの種を取り除いた果肉です。梅干しと同様に、クエン酸が含まれ、酸味があります。クエン酸には殺菌効果があることから、料理を腐りにくくします。また、だ液が多く出て、胃腸での消化や吸収がよくなり、食欲を増進させる働きもあります。

　今日は、オクラのかつお梅風味に梅肉を使いました。


写真下：１年生のようすです。

　６年生は外国語の学習で、日本の季節ごとの行事について、外国の方にプレゼンテーションで紹介する設定の活動を行いました。自分たちが作った行事カードをもとに、自信をもって堂々と発表できました。

　ジェスチャーを使って行事を表現するペアもあり、大盛り上がりで終えることができました。今後も様々な場面で、間違いをおそれず積極的に英語を使ってほしいです。