「のこりはいくつ ちがいはいくつ」の単元のテストをしました。
問題をよく読み、集中して取り組むことができました。

全校朝会がない月曜日と毎週水曜日の朝は、英語タイムです。
アルファベットの歌を歌ったり英語のストーリーを見たりしています。繰り返し学習することで、上手に歌えるようになってきました。

登場人物が次の登場人物を呼びに行ったときに、何と言ったのかを想像しました。おじいさんやおばあさん、ねこやねずみなどの登場人物になりきって考えることができました。

外国の小学校の話を聞き、日本の小学校との違いを感じる学習をしています。

本日、２年生が第２多目的室に集まり、インドの小学校に通っていた児童の話を聞きました。

「チャイムがありません。」
「スクールバスで通うか、車で通うか選びます。」
「授業は英語でしますが、国語はヒンディー語か日本語で勉強します。」
「１０時２０分に、おやつを食べる休み時間がありますが、それ以外の休み時間はありません。」

などのようすを教えてくれました。

日本の小学校との違いにおどろいたようすでした。