古今和歌集仮名序を音読した後、一文ずつ古文と現代語訳(文)を照らし合わせます。古典の表現に注意しながら、仮名序の内容を読み取ります。紀貫之の和歌に対する思いを汲み取れましたか？

3年生国語の授業で「古今和歌集仮名序」をみんなで音読します。仮名序は古今和歌集の序文を紀貫之がひらがなで書いたものだそうです。和歌への考えや思いが綴られた序文。和歌の世界を味わいましょう。

2年生水泳の授業では、ペアになって泳ぎ方を確かめます。今日チェックするのは平泳ぎの足の使い方。両足が足の甲で水を蹴る「あおり足」になっているでしょうか？なかなか難しいですが、互いにアドバイスしてくださいね。

2年生の皆さんがプールサイドに集まっています。これから水泳の授業が始まります。まずはラジオ体操から。準備運動を入念に、水泳を楽しみましょう。

2年生国語の授業で「上位語と下位語」について教わります。上位語は下位語を抽象化したものだそうです。これだとあまりわかりません。リンゴやミカン、イチゴなどをまとめて果物といいますが、果物＝上位語、リンゴやミカン＝下位語となります。具体的な品目が下位語になり、まとめた呼び方が上位語になるようです。具体例になると分かりやすくなりますね。