今日の２時間目、１年１組のみんなは栄養教諭実習の平野先生と、栄養の学習をしました。今日のめあては、「すききらいしないでなんでもたべうよう」でした。

　「好きな食べ物は何ですか？」「きらいな食べ物はありますか？」と、平野先生からの問いかけに、たくさんの人が手をあげて、考えを発表していました。今日の学習では、食べ物のもつ３つのはたらき（「からだのちからになる」「からだをつくる」「からだのちょうしをととのえる」）を、黄・赤・緑になぞらえる３色栄養を学びました。

　「牛乳は何色の食べ物ですか？」と問われると、つい、「白色？」と答える人がいそうなものですが、学んだことを活かしてみんなが「赤色！」と答えることができました。

　この学習を活かして、すききらいをせず、何でも食べることのできる人が増えるとうれしいです。

　今日の２時間目、１年生は生活科の学習で、「水遊び」をしました。ペットボトルに水をためて、運動場に流してみたり、足を濡らしてみたり、友だちと水かけおにごっこをしたり…運動場を元気に走る子どもたちの額に光っていたのは、水でしょうか、汗でしょうか！？　それぞれにとって楽しいひとときになりました。


　そのあとは…いよいよプール開きです。あいにくの曇天で少し肌寒かったのですが、大きなプールを前に、思わず笑みがこぼれてしまう１年生。準備運動のダンスも元気にできていました。
　そしてシャワーを浴びる瞬間…歓声！？絶叫！？　さっきの「水遊び」の感覚が残っていたようで、予想外の水の冷たさになぜか笑ってしまう人、逃げ出しそうになる人、泣き出しそうになる人、「全然へいき！！」と強がり？を言う人も…。短い時間でしたが、印象深いプール開きになりました。

　今日は４年生・３年生・１年生のプール開きでした。

　４年生は準備運動と水慣れをしたあと、「宝さがし」をしました。宝さがしとは、プールのなかに沈んだゴムボールやリングをさがして、たくさん集められたチームが勝ちというゲームです。今日は４年生の女子全員と男子全員で競いましたが、結果は１−１の引き分け！　勝敗は次回に持ち越しですね。


　３年生は準備運動とプールの決まりをしっかり学びました。プール水泳はとても楽しい活動ですが、悪ふざけがすぎると命にかかわる学習です。今日は１年ぶりということで、入水時のきまりをみんなで確認しながらプールに入りました。みんなにとって安全で楽しいプール水泳にしたいです。

　今日はプール開き！　１時間ずつの短い時間でしたが、６年生・５年生・２年生が１年ぶりのプール水泳を楽しみました。

　朝は晴れ間も見え、プールサイドの気温は３０度以上。準備運動を終えた６年生が元気に泳いでいました。１年ぶりの水泳学習でしたが、２５ｍを泳ぐことのできる人がたくさんいました。苦手な人や「泳ぎ方のコツ、忘れちゃった…」という人に向けては、コースロープを使ってプールを分け、基礎練習の復習をしました。練習を重ねて、少しずつ泳力を伸ばしていってほしいです。


　同じく準備運動を終えた５年生。（さっきまで暑かったから、きっと気持ち良いだろう…）と思っていた人もいましたが、意外な水の冷たさにみんな大騒ぎ。「わー！」「きゃー！！」とつい声をあげてしまいましたが、そこは気持ちの切り替えが上手な５年生。今日の水泳学習もきちんとできていました。


　２年生はダンスで準備運動をして、静かに入水。水のなかでもダンスをして、しっかり水慣れをしました。そして、ワニさんになったり、イルカさんになったり…。先生の話をよく聞いて、楽しく終えることができました。お昼前にはあいにくの曇り空となってしまいましたが、今日のプール開きを安全に終えることができました。


　なお、明日は１・３・４年生のプール開きです。

　小学校ではさまざまな健康に関する検診を行っています。そのなかで、今日は１・３・４年生の「歯科検診」を行いました。

　歯科医師さんから、「大きな口をあけて」と声をかけられると、得意げに真ん丸の大きな口を開けている１年生がいたり、ちょっと恥ずかしそうにしている４年生がいたり…。歯科医師さんからの“健全”という声に、１年生は「健全ってなに？」と興味津々。「きれいで健康ですよ、という意味だよ」と教えられると、嬉しそうに笑っていました。

　きれいな歯を守っていけるよう、食後の歯みがき、忘れないようにしましょう！