関東大震災から100年目の9月1日、13時30分、大阪880万人訓練に参加をしました。

　13時30分ということは、たてわりそうじの真っ最中です。

　先生がいない場面もあります。

　でもそこはリーダー，サブリーダーがサポートしながら、教室なら机の下に、廊下なら端によって，と考えて行動していました。

　頭を守る行動もできていました。

　皆様はいかがでしたか？

　いつ，どこで，災害が起こるかわかりません。

　子ども一人の時もあるでしょう。

　どんな時にどんな行動をとるのか知識を持つと共に、もし災害が起こったら、自分の考えをもって素早く判断し，行動する力は身につけていかなければなりません。

　放送が終わったらホッとする子どもたちでした。

　たてわり班でのそうじがはじまりました。

　リーダー，サブリーダーが大活躍です。

　実習生も一緒になって，学校中をきれいにしていました。

　このあとに〜大変なことが。

それは、訓練ですが、大阪市に大きな地震が起こるのです。

　9月1日から教育実習が始まりました。

　何と4人もの実習生が来てくれました。

　子どもたちとの新しい出会いです。

　team sを使って，給食の時間に自己紹介をしました。

　よろしくお願いします。

8月31日　　　1年　　　音楽
　いもむしごーろごろ

　教室から元気な声が聞こえてきます。

　子どもが芋虫になった音遊びを楽しんでいました。

　自分たちで一つの芋虫になることもできました。

8月31日　　　3年　　　図画工作
　2学期もゲストティーチャーとして、大学の先生を招いて，図画工作の学びを深めていきます。

　今回は、◯◯を探検しよう。

　タブレットを使い，大きな折り紙をカッターで切って、楽しんでつくっていました。