物語文「風切るつばさ」の学習です。
　読み取ったことを図でまとめます。

　物語文「走れ」の学習です。
　場面ごとの登場人物の気持ちに迫ります。
　グループでも話し合います。

　三角形の作図の学習です。
　分度器を使ってかきます。
　正確に作図できるよう集中していました。

　「暗算」の学習です。
　３５＋２８を暗算でします。
　どんなやり方があるかな？

　児童会運営委員から、幸せな学校にするために人を傷つけることのないようにしようと呼びかけてくれました。

　また、健康委員会からは、今週の手洗い週間に合わせて、「手洗いの仕方」を再度音楽に合わせて確認してくれました。