歌と鍵盤ハーモニカを使った学習をしています。
歌は「赤鬼と青鬼のタンゴ」を、鍵盤ハーモニカは短い３曲が載ったワークシートを配って練習しています。「学校のチャイムのメロディー」などをふいています。

Unit4「He can bake bread well.」を学習しています。
この時間は「身近な人のできること・できないことを紹介し合おう」を、英語の問題文を読み、指導者のことで予想して答えを考えています。

小おかずに「豆乳マカロニグラタン」が提供されています。とろみは小麦粉ではなく上新粉（米粉）でつけています。

「どれみのうた」、「どれみのキャンディー」を歌っています。
歌と動作をあわせています。教科書に示されている「ドレミファソラシド」のそれぞれの音階のポーズをとりながら歌っています。

物語文「海のいのち」の学習をしています。
昨日より、この「海のいのち」の学習が始まりました。学年だよりにも書かれてありますが、６年間の物語文の学習の集大成となります。しっかり読み深め、学習を進めています。