「あるけ あるけ」の詩を視写しています。
Ａ３の大きな紙に書いています。文字の配置が難しいので枠線の用紙を下に敷いて書いています。詩を書き終えたら周りに絵を描き足しています。

学習園の整備をおこなっています。
さつまいも畑の雑草を抜くと同時にさつまいものつるを切り取っています。切り取ったつるは乾かしてリースの制作に使用する予定にしています。

平泳ぎの大きな課題はあおり足をかえる足にすることです。高学年は思考力もついてきているので、指導したことを頭で考え、体現することができます。引き続き系統立てて指導をおこなっていきます。

高学年も水泳指導は、中学年と同様にプールサイド２名、プールの中２名の４名体制です。学習の前半はクロールを後半は平泳ぎを練習しています。

３年と４年が交互にバタ足・クロール・かえる足などを練習しています。指導は安全面を考え、プールサイドに２名、プールの中に２名の計４名でおこなっています。