２年生の算数で、１日の生活の時刻や時間について振り返ってみて、　〇〇する時刻は〇時というように表す学習をしていました。
　子どもたちが自分の１日の生活を振り返る前に先生の１日について出来事と時刻を子供たちに話をしていました。

　４年生の社会では、一般ごみと分別された資源ごみはどのように処理されているのかを学習していました。
　新しい製品の材料として使われるためには、資源ごみに一般ごみが混ざらないようきちんと分別することが大事になります。自分たちで気を付けてごみを出すようにしたいですね。

　１年生は算数のテストをしていました。
　小学校に入学して、まだまだテストに慣れていないんじゃないかと思いますが、静かにテストに取り組んでいました。

　パソコンクラブでは、キーボード入力の基本、ホームポジションについての話がありました。左手の人差し指は「F」のキーボードへ、右手の人差し指は「Ｊ」のキーボードに置くことです。まずはこの位置と指遣いを基本として、他の指も同様に文字入力の仕方を身に付けていくといいですね。

　６年生が外国語のテストをしているところを見ました。　
　　
　ＣＤ から聞こえる英語を聞き取って、正しいものを選びます。
　選択肢があって、そこから選んで〇をつけるのですが、ネイティブな英語を聞き取る力が必要になります。子どもたちは英語の発音もかなり聞き取れてきているようでした。