５年１組の国語です。物語の中で、次々に出てくる表示を解釈し、山猫は兵隊をどうしたかったのかを考えました。
１「どなたもどうかお入りください。」
山猫：「とにかくこの西洋料理店に入れないと！」
２「はき物のどろを落としてください。」
山猫：「きれいな体を食べたいし・・・！」
３「鉄ぽうとたまをここへ置いてください。」
山猫：「とがったものや危ないものは食べるときに邪魔になるな・・・。」
４「つぼの中のクリームを顔や手足にすっかりぬってください。」
山猫：「おいしく、味付けして食べよう。」
５「さあさあ、あなかにお入りください。」
山猫：「よーし！食べるぞー！！！！！！！」

という風に、言葉の裏にある山猫の計画を読み取り、その怖さや恐ろしさを感じていました。読み取りを深め、子ども達は授業に引き込まれていました。

本日の給食
大豆入りキーマカレーライス(米粉)
きゅうりのサラダ　洋なし(カット缶) ごはん　牛乳
「大豆入りキーマカレー(米粉)」は、牛ひき肉、豚ひき肉、新商品の豚レバー(チップ)と大豆(ひきわり)
を使用しています。小麦アレルギーの子どもたちも食べられるように、米粉のカレールウの素を使用しています。

講堂での練習の様子です。気持ちをひきしめて、先生の話をよく聞いています。体育座りをしている姿勢の良さやまなざしからも、その真剣さが伝わってきます。練習中はいろいろな課題も生じますが、みんなでともに克服し、大きな学びと成長につなげています。たくましい競技や演技を披露してくれることでしょう。

５年生は、学年全員の心をそろえた集団行動で、その美しさを披露します。たて、よこの並びはもちろん、歩幅まで合わせて練習しています。チームに分かれて、ていねいに練習。交代しながら、水分補給も忘れません。ミストでほてった体を冷やす姿も気持ちよさそうです。

先日、紹介しました作品はこのように美しい花になりました。それぞれの個性が豊かに感じられます。教室も彩り鮮やかに楽しくなりますね。元気とエネルギーがいっぱいです。