朝の児童集会の時間に、集会委員会によるライブ配信でのクイズがありました。それぞれが同時に違う言葉を言い、それをつなげた言葉を答えるクイズです。３人、４人、６人と集会委員会の児童の人数が増えると難易度が上がります。３人で同時に言った言葉でさえ何と言っているのか聞き取ることが難しかったのに、急に６人に増えたりして、教室で参加している児童からは「えー、次は６人！！難しいわ。」という声が上がっていました。みんな静かにしっかり聞こうとがんばっていました。

　２年生が生活科の学習で栽培しているさつまいもは、秋の収穫が楽しみですね。

　学習園では、生活科や理科、家庭科などで学習する様々な植物が栽培されています。開援隊の園芸班の方々が栽培してくださっているハーブやとうもろこしなどの植物も元気に育っています。バケツ稲は、暑い夏、長い夏休みを乗り切って稲穂が茶色く色づき、頭を垂れ始めています。

　３年生は、総合的な学習の時間に車いすの体験学習を行いました。最初に、車いすの各部の名称や機能、たたみ方、開き方などを教えていただきました。そして、座る時や立ち上がる時の注意についても危険な方法を実演して見せていただきました。ブレーキをしていないのに座ろうとすると車いすが後ろに動く、フットレストに足を置いたまま立ち上がろうとすると車いすの重心が偏るということで、どちらも転ぶことにつながるそうです。その後、体育館の特設コースで１人ずつ自走体験をしました。誰も座っていない車いすを動かした時は「軽かった！！」と言っていた３年生ですが、自分が乗ってみると、狭い道やほんの少しの段差でさえ車いすで通ることの難しさを感じていました。グループごとの介助体験では、安全に気を付けながら車いすを押し、学校の様々な場所を移動していました。３年生は体験を通して、車いすについてたくさんのことを学ぶことができました。これから学校や地域で生活していく中で、自分がどのように人と接し、動いていけばよいのかを考える機会になりました。

　投票案内状を受付で確認してもらい、投票用紙を受け取って、記載台で候補者名を記入し、投票用紙を投票箱に入れました。実際の選挙で使うものをご準備いただき、模擬選挙をさせていただいたので、本当に選挙に行っているような気持ちになりました。６年生からは「あー、字をゆがんで書いてしまった！！大丈夫？」「候補者が記載台に書かれているから覚えていなくてもわかりやすい。」「投票用紙は２つの穴のうちのどちらに入れるの？」など、初めて選挙に行った時に多くの人が経験したことのある感想が聞かれました。このような体験をさせていただき、選挙について考え、関心を高めるとてもよい機会になりました。
　では、キャラクター選挙の結果はどうだったのでしょうか？