９月５日
体育科の水泳では、顔を水につけれるようになったり、蹴伸びが上手くできるようになったり、泳げる距離が伸びたり、それぞれの課題や目標に向かって頑張り、成長しています。

今年度のプールも明日で終わりです。
よく頑張っていました。
写真はプールの最後の自由時間の様子です。

くまさんとうさぎさんが耳にあてたかいがらからは、どんな音がきこえるかな？

「ざぁざぁ。」
「きゅっきゅっ。」
「しゃりしゃり。」

かいがらを合わせた音、波の音、砂浜の音。

いろいろな海のけしきを発表しあいました。

四角形の拡大図、縮図をかくかき方を考えました。

「三角形のときは……」
「説明するの難しい！」


分かりやすく、順序も考えて説明しました。

光の効果を試しながら、美しい劇場をつくることを目標とした教材です。

ダンボール紙の台紙を組み立て、ミラーペーパーをはりつけます。半分に切ってはるか、うつり具合や長さをみてから切ってはるか、考えてはりました。

次に、持ってきたペットボトルにかざりつけをしました。
キラキラ輝くOPPシートを切ってペットボトルにはりつけたり、中にいれたり、プチプチシートをまいたりと、やりながらどう飾りつけるか考えて作業しました。

話題に対して立場を明確にしながら話し合う活動をしました。

自分の立場と意見をしっかりと伝え、その理由や事実、事例を述べることで説得力があるものを挙げる力をつけています。

それぞれのよいところとこまるところをノートにまとめ、整理しました。