9月の生徒議会各委員会からの報告、生徒会交流会や意見箱についての報告などがありました。 給食献立相互授業参観2「Who am l?」の教材を使い、生徒たちの発想がふくらむ授業でした。先生のヒントの声かけも的確でした。 相互授業参観パワーポイントを活用して、段階を踏んで丁寧で、とてもわかりやすく、ウイットに富んだ指導です。すべての生徒が能動的に学習に参加しています。 他の教員も参観することによって得るものがたくさんありました。 生徒専門委員会37月の振り返りと体育大会を成功させる為にどうしたら良いか。を話し合いました。 その後、体育大会で使用する学年ゼッケンとクラスカラーのハチマキの枚数チェックを行いました。 |