密度は物質によって決まっているので、密度が分かればその物質が何なのかが分かる！

今日の実験では、電子てんびんとメスシリンダーを使い、謎の物質の密度を調べていきます。班で役割を決め、制限時間内に質量、体積を測定していきます。
各班では、『質量』『目盛読み』『入力』『記録』の担当がスムーズに決まり手際よく実験を進めていました。
教室にはまるでたくさんの科学者がいるかのような雰囲気です。

一年生の成長した姿を垣間見ました。

二年生の英語授業では、トルコのチャナッカレ大学との間で交流授業を行いました。

日本を紹介します。
大阪の食べ物文化に始まり、おすすめの場所を全て英語と日本語で行います。
大阪と言えば『粉もん』。
大阪名物のたこ焼き、焼きそばが美味しそうな写真付きで紹介。また、ソースの二度漬け禁止と言えば通天閣の串カツ。流暢な英語での紹介。
大阪の中学生もなかなかのものです！

最後はトルコの学生からの報告もありました。これを機にぜひ日本へお越しください。

本当に楽しい国際交流でした。

一年生国語では、ちょっと先の未来の自分に向けて手紙を書いていました。
封書で手紙を書くなんて初めて、と言った生徒は多いはずです。
そこで、日本の言語文化を折り目正しい手紙の書き方を通して言葉を知り、日本語を大切にする心を養います。
SNSの普及により、手紙を文化が衰退しつつあるだけに、国語のこの時間を大切にしてほしいと思います。
さて、8か月後の自分はどう成長しているでしょうね！
お楽しみに。

7月5日、6日の給食です。
夏ですね！スイカが出てきました。
食後のデザート、笑顔になります。

そして、夏は丼に限ります、という人も多いのでは。早いし、食べやすく、お腹いっぱいになります。
夏バテしないように、牛丼食べて体力をつけましょう。

今後も給食が楽しみです。

二年生社会では『自然を生かした九州地方の農業』について学んでいます。

九州地方の地形や自然を資料から知り、課題の発見と解決に向けてグループで協同的に学んでいきます。生徒の能動的で主体的な姿がたくさん見られる授業でした。

みんな良い表情で学びを深めていました。