観察日記のようになってきました（＾＾）
今日も必死に探しています。２匹発見できました。大きい方は、3.4ｃｍありました。

色が緑色に変わっていました。1日に発見したときは鳥のふん？みたいな白黒だったのに。。なぜでしょうね？また調べてみましょう！

2時間目の2年生。
1組は国語。「楽」の字を丁寧にドリルに書いて学習しました。楽しいこといっぱいの毎日にしたいね。
2組は道徳。新潟県の長岡花火には、戦争で亡くなられ方への思いが込められていることについて考えました。平和への思いを強く持ってほしいです。
3組は音楽。「ソソミ〜ララソ〜♪」とけんばんハーモニカで練習しました。音楽交流会に向けて少しずつ練習していきましょう。

　教育実習は、教育職員免許法第6条に規定されている大学の必須科目です。教育の場での実地体験を通して、教師として必要な知識、技能、態度、心構えなどを修得するために行われます。
　本校では卒業生の他、複数の大学の学びの場として毎年たくさんの学生を受け入れ、各学生が教育の実際を観察したり、経験や体験を積んだりすることにより、大学での学問研究の成果（理論と技術）を、教育の実践的体験を通じて主体的に再構成し、卒業後には即戦力のある教師として活躍できるよう支援しています。

　本日からの実習生は、インターンシップとして、昨年度も本校に来ていました。先生の様子を見ていたので、子どもたちとの関わりも大変上手です。４週間、４年生と５年生に入り、教員となるためのスキルを身に付けていきます。

　卒業アルバムに向けて、個人写真やグループ写真を撮影していただきました。
多目的室に設置されたスクリーンや照明を見て「なんか芸能人みたい！」とドキドキした子もいました。自然な笑顔ができる子が多く、とても良い撮影ができました。
　グループ写真は、校長室、プール、玄関等、それぞれ撮りたいところで撮りました。全体写真は、東校舎に向かって整列しました。光がまぶしくて、「はい、チーズ！」に合わせて目を開けるようがんばりました。
　出来上がりが楽しみですね♪

１５分休み。職員室前で、２年生のにぎやかな声が聞こえます。

ん？どうした？何があった？

どうやら何か発見したようです！何を見付けたでしょうか（＾＾）