6月21日から始まったプール学習も、とうとう本日、プール納めとなりました！

この約1ヶ月間で、9回、プール学習を行うことができました。
限られた時間でしたが、毎時間、授業のめあて、自分で考えためあて等に向かって、子どもたちの一生懸命頑張る姿が見られました。
プール開きでの記録会では、9メートルしか泳げなかった子どもが、最終の記録会では25メートル泳げるようになるなど、子どもたちの成長には驚かせると同時に、嬉しくもありました。
学校でのプール学習（中学年）は今日で終了しますが、24日〜28日にかけてプール開放があります。
時間等については、また学校からの手紙や、ホームページ等でお知らせしますので、ご確認ください。
そして、ぜひ、プール開放に参加していただけると嬉しく思います！（引き続き、プールチェックカードへの保護者様のサインは必ず必要になります。）

保護者の皆様へ。
体調確認や、プールチェックカードへの記入など、約1ヶ月間、プール学習へのご協力、ありがとうございました！

「ゴムをのばす長さをかえると、ものを動かすはたらきは、どのようにかわるのか」を確かめるため、車を使って実験をしました。
5cmと10cmにのばしたゴムで実験をすると、車が動いた距離に大きな違いが出ました。「ゴムってすごい」という声がたくさん聞こえてきました。

ヤドカリとイソギンチャクの文章を読み取って、他の共生関係にある動物のことを調べ、リーフレットにまとめました。みんなが工夫を凝らして、上手にまとめることができました。いいとこ見つけにも全力で取り組んでいます。廊下に掲示しておくので、興味があればご覧ください。

お手紙でもお伝えしていますが、11日〜14日にかけて個人懇談会が行われます。

お子様の1学期の頑張りの共有、そして、キャリアパスポートの記入など、短い時間ではありますが、有意義なお時間にしたいと思っています。
暑い中ですが、よろしくお願いいたします。

もし、遅れたり、都合が悪くなったりした際には、必ず、学校に連絡していただきますよう、重ねて、お願いいたします。

今日も朝から大変暑い１日になりました。プール学習の時間も残りわずかになりましたが、とてもよく練習しています。

初めは顔を水につけることができなかった子も意欲的にチャレンジして、水の中に顔をつけることができるようになってきました。また、足を浮かせるのを怖がっている子も、ビート板での練習や宝探しなどの遊びを通じて、少しずつ水に慣れ、浮くことができるようになってきています。

顔をつけて水の中でさらに浮くことができるように、楽しみながら練習したいと思います。