地図資料から、大阪府の工業の特徴を調べました。
去年学習した大阪市の特徴を思い出して考える子もいました。
近くの人と、自分の考えを話し合いながらまとめていました。

今日のメニューは、豚丼、きゅうりの梅風味、白玉団子のきな粉かけ　です。
先週から１年生も自分たちで給食を運び始めました。
重たいけれども、がんばって運んでいます。

学習園で育てているトマトのお手入れをしました。
もっと大きく育つように、小さな雑草までていねいに抜きました。

国語科の説明文教材ですが、さすが６年生ともなると長い文章ですね。
段落だけで３年生の２倍以上あります。
今日は、筆者の表記にどのような意図が込められているのかを、意見交換しながら考えていました。

国語の学習で、句点や読点、かぎの使い方を学習しました。
どれも１年生から使っているのですが、使い方やきまりについての学習です。
地味ですが、とっても大事な学習です。