本日は、大阪市教育委員会から講師の先生にお越しいただき、国語科の研修を実施しました。
　子ども達が主体的に学習に取り組むことができるように、指導・助言をいただきました。

決められた通学路で、危ないところはないかどうか話をしました。子どもたちからは、「信号がないところがある」「信号が青でも車が曲がってくることがある」と日頃の登下校を振り返りました。
動画のクイズでは、「信号が点滅しだしたときには渡ったらいけない」「信号を待つときは道路から離れる」など正しく答えることができました。

習字の学習に向けて、持ち物の確認をしました。
道具に名前が書かれていない児童は、持ち帰って記入していただき
再度学校まで持たせてください。よろしくお願いします！

今日は、雨のため運動場では遊べませんでした
そのため、教室で静かに読書やトランプをする児童、アゲハチョウのサナギを観察する児童などの様子が見られました。

「りんご□たべる。」「□かし□たべる。」などの文に、「お」「を」のどちらが入るかを考えました。
「を」を使った文を考える活動では、「ドアをしめる。」「ノートをひらく。」などの文を作ることができました。「を」は言葉にくっつく、文の最初には書かないということが理解できました。