菜飯(なめし)、さごしの塩焼き、含め煮、オクラの炒めのもの、牛乳です。

　２時間目は、グランドメンターの和田先生が美術科の研究授業を行いました。
　「LEGOであらわすミライの自分」の学習です。授業のめあては、色や形から意味づけ、自分のことを表現し、言葉にする。考え方や捉え方の違いを認め、自分の考え方を広げる。です。
　２年３組の生徒はとても素晴らしく、授業のめあてに沿って、友達の前で、自分の思いや考えを発表する力が見られました。
　ICTの活用も良く考えられています。写真を撮って、classroomやjam boardを活用しています。相互授業参観の他教科の先生方も、「素晴らしい授業で勉強になりました。」と感想を述べられていました。

　１時間目、２年３組で吉田眞友先生が数学科の研究授業を行いました。
　一次関数の、表・式・グラフで表されているものを対応させて深める学習です。
　前時の復習では、スモールステップを組んでの問い掛けに、生徒は明確に回答しています。確実な定着がみとれます。
　授業には仕掛けがたくさんありました。グループで話し合ったり協働したりして、前時のプリントからカードを作り、ゲームのように楽しみながら学びを深めていました。

　毎週、金曜日の朝は早朝清掃です。綺麗な学校は私たちの誇りです。

6限、1年2組、音楽の授業です。歌唱と鑑賞の工夫を凝らした内容で、しっかりと生徒とめあてを共有した授業でした。