<本日の献立>
さごしの塩焼き・含め煮
オクラのいためもの・ごはん・牛乳

こんにゃくは、こんにゃくいもを粉にして水でとき、固めて作ります。
こんにゃくいもの主な産地は、群馬県です。
今日の「含め煮」に、糸こんにゃくをつなのように束ねた[つなこんにゃく]が使われています。

　社会科「店で働く人々の仕事」の学習で実際にスーパーマーケットの中を見学しました。スーパーで働く人はどんな仕事をしているのか、スーパーにはどんな商品があるのか等、実際にバックヤードに入らせてもらったり、お店の方にインタビューしたりして詳しく調べることができました。

　２年生は、音読の発表会でした。物語文「ニャーゴ」をグループで役割読みします。これまでの音読の成果をしっかりと発揮できましたね。
　４年生は、理科でした。「とじこめた空気と水」の学習で、空気でっぽうを使って玉を何度も飛ばしてみた後、気づいたことを話し合いました。
　６年生は、運動会に向けての練習が佳境に入ってきています。今日は、入退場の仕方を確認しました。最高学年での運動会。一人ひとりが大きな喜びと達成感を味わうことができたら、嬉しいですね。

　火曜日と水曜日の放課後は、2・3・4年生を対象とした放課後学習、「でんでんステップアップタイム」を実施しています。今日もたくさんの児童が参加し、放課後学習に取り組みました。

　1年生は道徳の時間です。今日のお話は「はしのうえのおおかみ」、橋の上でいばって道をゆずらないおおかみは、親切なくまの行動によって気持ちが大きく変化していくというお話です。子どもたちからは、おおかみはくまのやさしさを見習ったという意見が出ました。
　4年生は算数の学習です。２けたのわり算について、一の位が０同士のわり算は、２けたでも１けたと同じように計算できます。このときの１の位の０があっても、60÷20＝3、6÷2＝3となるように答えが同じであることに気づきました。
　6年生は国語の時間です。物語文「海の命」を読んで印象に残ったことを交流しました。「太一は、海で出会った瀬の主（クエ）と亡くなったお父さんを重ね合わせてたのではないか」という感想が多くみられました。さて、本当にそうだったのでしょうか？これから内容について深く学習していきます。