社会では、大阪府の風水害でどのような被害があったのか調べています。
また、地震や津波、高潮の発生のしかたを話し合っています。　

理科では、星の位置やならび方について映像を見ながら話し合っています。　

1年生のたいいくでは、輪やコーン、ボールを使った運動をしています。　

マーボーなす、ツナと野菜のいためもの、焼きさつまいもの甘みつかけ

本時のめあては、「歌詞の内容や、曲想の違いを感じ取って歌おう」です。

ワークシートを使って旋律の動きやリズム、強弱、音色などから曲想の違いを見つけ、グループや全体で話し合いながら確認していました。

話し合いを踏まえて、それぞれの思いをのせた歌い方で歌うことができたようです。

以前から歌ってきた「マイバラード」でも、曲想を意識して歌っていました。