今日で２年生はプールが最終でした。
今までの学習で学んだ「浮く・沈む・動く」を一生懸命頑張っていました！
また、今日は特別に自由の時間がありました。今年度最後のプールを惜しむように、全力でみんな楽しんでいました！！

５年生の学習で、「探究・読解プロジェクト」がスタートしました。

このプロジェクトは、プロバスケットボールクラブ「大阪エヴェッサ」とのコラボ学習です。

大阪エヴェッサは、２０２６年からBリーグプレミアへの参入をめざしています。

その際、参入の条件の一つとして「集客数」という項目があり、今回はその「集客数」をあげるという課題を、本校の５年生とともに解決していくという学習を進めていきます。

探究・読解プロジェクトは、調べ学習や対話の中から現状や課題を読み解き、課題の解決に向けて試行錯誤を繰り返しながら、協働的・探究的に進めていく学習プロジェクトです。


今回はその最初として、大阪エヴェッサの選手やスタッフの方々にお越しいただき、バスケットボールのことやリーグのこと、スタッフの仕事などについてお話していただきました。

最後には体育館でプロの選手のプレーも披露していただき、みんな大盛り上がりでした。


プロジェクトはここからスタートです。

実際のゲームのポスターや試合会場の音楽、グルメなどなど。

多くの方々のご協力のもと、子どもたちが考えた案は本当に実現させることができます。

みんなで一生懸命考え、話し合い、プロジェクトを進めていきましょう！

3時間目の2年生の学習の様子です。
2時間目に水泳学習を行った後の授業でしたが、どのクラスもいきいきとした表情で学習を進めることができていました☻

1組　算数「筆算の学習」
2組　国語「うれしい言葉集め」
3組　算数「筆算の学習」

夏遊びで、運動場に絵を描いたり、水の掛け合いっこをしたり、シャボン玉遊びをしたりしました。
たーのしいーといいながら、満面の笑顔で、めいいっぱい遊びました。

　地域の方々へ感謝の気持ちを込めた手紙を書きました。「旬の食べ物のイラストを描いたら喜んでくれるかな？」と文字の周りに絵を描いたり、丁寧に色づけをしたりしました。また、折り紙でハートのしおりも作りました。「ハートの部分を和柄にした方が綺麗かな…」「喜んでくれるといいな。」と贈る相手のことを想う様子が見られました。